գնաճ

Գնաճը գների ընդհանուր մակարդակի բարձրացումն է, որն ուղեկցվում է դրամական միավորի արժեզրկմամբ: Երբ գների ընդհանուր մակարդակը բարձրանում է, արժույթի յուրաքանչյուր միավորով հնարավոր է լինում գնել ավելի քիչ ապրանքներ և ծառայություններ։ Հետևաբար, գնաճը հանգեցնում է դրամական միավորի գնողունակության անկման: Գնաճի գլխավոր ցուցանիշը գնաճի տեմպն է՝ ընդհանուր գների ինդեքսի տարեկան տոկոսային փոփոխությունը: Գնաճը տնտեսության վրա ունենում է ինչպես դրական, այնպես էլ բասացական ազդեցություն։ Բացասական ազդեցությունը ներառում է դրամական միջոցների պահպանման այլընտրանքային արժեքի աճ, ապագա գնաճի անորոշություն, որը կարող է խոչընդոտել ներդրումներին և խնայողություններին և, եթե գնաճը բավական արագընթաց է, ապրանքների պակաս, քանի որ սպառողները, մտահոգված գների ապագա աճով, սկսում են կուտակել։ Դրական ազդեցությունը ներառում է ապահովությունը, որ կենտրոնական բանկերը կարող են կարգավորել իրական տոկոսադրույքները և խրախուսել ներդրումները ոչ դրամական ներդրումային ծրագրերում։ Տնտեսագետների կարծիքով գնաճի բարձր տեմպերը պայմանվորված են դրամական զանգվածի չափազանց մեծ աճով: Սակայն դրամական զանգվածի աճը միշտ չէ, որ հանգեցնում է գնաճի։ Ապրանքային զանգվածի ամենամյա աճը պահանջում է դրամաշրջանառության համապատասխան արագացում կամ դրամական զանգվածի աճ։ Եվ դրա համար անհրաժեշտ է սնել հասարակական արտադրությունը համապատասխան դրամական զանգվածի ավելացմամբ, ինչն էլ իր հերթին հանգեցնում է գնաճի:

Why to learn foreign languages

It is very  important   to know languages. When you move to a different country, learning the local language will helps you to communicate easily and with foreigners.
If  you  have  friends or  relatives,  who  speak  different  languages, learning English  will  help  you  to  communicate  with  them.

When  you  travel to foreign  countries  for  work, studied or  holiday,  in  plain  when  necessary you  must  communicate  with  workers and  foreigners.  When  you  live  such  hotels, where  live  different  foreigners,  you  can  find  someone  who  speaks  English.

English is  a global  language in the world, and  the knowledge of  English gives you  great  chances   to work  and  live  abroat.

Մարդը և նրա ապրելու միջավայրը

1.      Ինչու են պետք էկոլոգիական գիտելիքները, ինչու առաջացավ «Էկոլոգիա» գիտությունը:

2.     Ինչպիսի միջավայրում է ապրում մարդը: Ինչպես եմ միմյանց վրա ազդում մարդը և շրջակա միջավայրը:Ինչ դեր ունի բնությունը մարդկության զարգացման գործում:



3.     Ինչպես կառավարել մարդու միջամտությունը բնության վրա:

4.      Ինչ է սպասվում մեզ ապագայում:



1. Ստանաալով Էկոլոգիական գիտելիքները մենք կարող ենք պահպանել մեր շրջակա միջավայրը և պայքարելբնությունը աղտոտողների դեմ: Տարիների ընթացքում տեխնոլոգիաները և գործարանները զարգացան դրանցհետ ավելացան նաև արտադրական թափոնները, որպեսզի մարդիկ պայքարեն դրա դեմ ստեղծվեց «Էկոլոգիա»գիտությունը:

2. Մարդիկ ապրում են կիսա-աղտոտված միջավայրում: Մեգապոլիսները սակավ են կանաչ տարածքներից: Միկողմից էլ՝ ավտոմեքենաների և գործարանների արտադրական ծուխը: Մարդիկ ազդում են բնության վրա նաևաղբ թափելով և գետերի, լճերի, օվկիանոսների, ծովերի ջրերը աղտոտելով: Կանաչ տարածքները վերացնելով ևդրա տեղը՝ տներ սարքելով:

Բնական պաշարները մարդիկ օգտագործելով հագնվում են, սնվում  և առօրյա օգտագործման իրեր ենպատսրաստում: Իսկ ձեռներեցները բնության բարիքները վաճառելով հարստանում են: 

4. Ապագայում մեզ սպասվում է հետևյալը՝  ավելի զարգացած, կանաչապատ, հարուստ ու մաքուրէլոլոգիա կամ թափոններով լեցուն, չորացած ու հիվանդություններով լի մոլորակ:

Կենսոլորտի պահպանումը

1.Ի՞նչ դեր ունեն կենսաբանական ռեսուրսները:Կենսոլորտ, Երկրի թաղանթ, որը բնակեցված է կենդանի օրգանիզմներով և գտնվում է նրանց ազդեցության տակ,նրանց կենսագործունեության առարկաներով զբաղված։ «Կյանքի թաղանթ», Երկրի գլոբալ էկոհամակարգ։Կենսոլորտը Երկիր մոլորակի երկրաբանական ոլորտների մի մասն է, որը բնակեցված է կամ բնակեցված է եղել
կենդանի օրգանիզմներով։ «Կենսոլորտ» հասկացությունը ներառել է կենսաբանության մեջ Ժան-ԲատիստԼամարկը 19-րդ դարի սկզբում, իսկ: երկրաբանության մեջ առաջարկել է ավստրիացի երկրաբան Էդուարդ Զյուսը` 1875 թ.: Կենսոլորտի ամբողջական ուսմունքը ստեղծել է ռուս կենսաերկրաքիմիկոս և փիլիսոփա Վ.Ի.Վերնադսկին: Նա առաջին անգամ կենդանի մարմիններին հատկացրել է Երկիր մոլորակի կարևորագույնվերարտադրողական ուժի տեղը, հաշվի առնելով նրանց գործունեությունը ոչ միայն ներկայիս ժամանակում, այլևանցյալում: Գոյություն ունի նաև այլ ավելի լայն պարզաբանություն. Կենսոլորտ` տիեզերական մարմնի վրակյանքի տարածման ոլորտ։ Այն դեպքում, երբ կյանքի գոյությունը տիեզերական այլ մարմինների վրա դեռևսհայտնաբերված չէ, բացի Երկրից։ Կարծիք կա, որ կենսոլորտը կարող է տարածվել նրանց վրա ավելի թաքնվածբնագավառներում, օրինակ՝ քարոլորտ, խոռոչներում կամ սառցատակային օվկիանոսներում։ Այսպես, օրինակ,դիտարկվում է կյանքի գոյության հավանականությունը Եվրոպայի Յուպիտերի արբանյակների մեջ:2 .Ինչպես ենփոխազդում բույսերն ու կենդանիները աշխարհագրական թաղանթի մյուս ոլորտների հետ: Բերեք օրինակներ: Ջրային ռեսուրսների էկոլոգիական նշանակությունը ցայտուն ձևովարտահայտվում էկենսոլորտում, որտեղ կյանքի գոյությունը պայմանավորված է ջրի առկայությամբ: Բացի այն, որ կենդանիօրգանիզմների  2/3-ը կազմում է ջուրը, նա նաև այն միջավայրն է, որի անմիջական մասնակցությամբ լուծվում ենսննդանյութերը:  Բազմահազար ծովային կենդանիների ու բույսերի համար ջուրը կյանքի միջավայրէ:Օրգանիզմների փոխազդեցությունը մթնոլորտի վրա տեղի է ունենում գազափոխանակության ճանապարհով:Անմիջական ու սերտ կապ կա օրգանիզմների ու ջրոլորտի միջև: Ապրելով ջրերում այդ օրգանիզմները ներշնչումեն ջրերի թթվածինը, ջրի մեջ արտաշնչելով ածխաթթու գազ: Խորը և բազմակողմանի է օրգանիզմներիազդեցությունը քարոլորտի վրա: Երկրակեղևի տարբեր խորություններում օրգանիզմների մնացորդներիցառաջանում են մի շարք օրգանական նստվածքային ապարներ՝ նավթ, բնական գազ, ածուխ և այլն:

3.Ի՞նչ միջոցառումներ է անհրաժեշտ բուսական և կենդանական ռեսուրսները պահպանելու համար:Որոնք է հնարավոր կիրառել ՀՀ-ում:
Գիտնականները եկան այն եզրակացության, որ բույսերի ու կենդանիների բազմազանության պահպանությանմիջոցառումներին կազմակերպված բնույթ տալու և արդյունավետությունը բարձրացնելու համար անհրաժեշտ էնախ և առաջ բացահայտել այն բուսատեսակներն ու կենդանատեսակները, որոնք ոչնչացման վտանգի տակ են: «Կարմիր գիրքը»հազվադեպ և ոչնչացման վտանգի տակ գտնվող օրգանիզմների համակարգված ցուցակնէ:Բուսական ռեսուրսների պահպանության կարևորագույն ուղղությունը բույսերի բազբազանության՝ գենոֆոնդիպահպանումն է: Գենոֆոնդը բուսատեսակների ժառանգական հատկանիշների ու հատկություններիամբողջությունն է: Ամեն մի բուսատեսակ ունի իր ուրույն, միայն իրեն բնորոշ ժառանգական հատկությունները:Գենոֆոնդը կյանքի շարունակման անհրաժեշտ պայմանն է: Բուսատեսակների պահպանության գործում կարևորէ դրանց հավաքի ճիշտ կազմակերպումն ու վերահսկումը: Բուսական ռեսուրսների պահպանման ուվերականգնման հիմնական ուղղություններն են ` գենոֆոնդի պահպանումը, հատուկ պահպանվող տարծքներիառանձնացումը, բույսերի <<Կարմիր գրքի>> ստեղծումը, անտառային տնտեսության կազմակերպումը,Անտառային հրդեհների դեմ պայքարը: Բուսական ռեսուրսները շատ կարևոր դեր են խաղում մարդու կյանքում,օրինակ մարդիկ բուսական ռեսուրսներից ստանում են ` դեղաբույսեր, սննդային բույսեր, կերաբույսեր և այլն:Իմկարծիքով դրանց պահպանման համար, կարևոր է բույսերի <<Կարմիր գրքի>> ստեղծումը: Իմ կարծիքովմարդկությունը պետք է ստեղծի հատուկ միջավայր բուսական ռեսուրսների համար, ՀՀ-ում նույնպես մարդիկկարող են ստեղծել հատուկ միջավայր բուսական ռեսուրսների համար:Մարդու տնտեսական գործունեությանհետևանքով վատթարանում են կենդանիների բնակատեղերի պայմանները: Ճահիճները չորանում են, գետերն ուլճերը ծանծաղում են և աղտոտվում տարբեր թունավոր նյութերով: Այս բոլորը բացասաբար է ազդում ջրումբնակվող կենդանիների վրա: Այսպիսի դեպքերում արհեստական ջրավազաններ են ստեղծում կենդանիներիբնակության համար: Մեծ է կենդանիների կլիմայավարժեցման և վերաբնակեցման դերը: Վերաբնակեցմանշնորհիվ հնարավոր եղավ վերականգնել ոչնչացման եզրին հասած մի շարք կենդանիների քանակը, իսկ որոշկենդանիներ փրկել իսպառ ոչնչացումից: Կենդանական ռեսուրսների պահպանման ու վերականգնման գլխավորուղղություններն են ` կենդանիների համար միջավայր ծառայող ջրային և բուսական ռեսուրսների պահպանումըև վերականգնումը, որսի կարգավորումը, արժեքվոր ձկնատեսակների մրցակիցների ոչնչացումը, հատուկպահպանվող տարածքներ ստեղծումը:Իմ կարծիքով այս ուղղություններից ամենակարևորը հատուկպահպանվող տարածքների ստեղծումն է, քանի որ տարածքների ստեղծման դեպքում կենդանիները կապրենավելի լավ պայմաններում:Կարևոր է նաև որսի կարգավորումը, այդ դեպքում շատ կենդանիներ չեն ծառայիորպես որս: ՀՀ-ում հնարավոր է ստեղծել արգելոցներ,արգելավայրեր, քանի որ դրանք հուսալի ապաստան ենհազվադեպ և արժեքավոր կենդանատեսակների համար:

4.Ի՞նչ  է կլիմայավարժեցումը: Բերել օրինակներ, նշեք բացասական ու դրական կողմերը:
Երկիր մոլորակի վրա կենդանիներն ու բույսերը տեղաբաշխված են տարբեր գոտիներում՝ ըստ իրենց գոյատևմանպայամաններից ու հարմարություններից: Գրեթե բոլորի պարագայում առաջին գործոնը տվյալ տեղանքիկլիմայական պայմաններն են: Ցանկացած կենդանի օրգանիզմ՝ լինի դա բույս թե կենդանի, ապրում է այնտեղ,որտեղ «սովոր է» կամ էլ այնտեղ, որտեղ իր նախկին սերունդն է բնակվել: Բայց մարդիկ՝ իրենցգործունեությունը ծավալելու համար, փորձել են իրենց ընտրած տեղանքին հարմարեցնել այն բուսերն ուկենդանիները, որոնք կարող են իրենց պիտանի լինել:Այդ ամենից էլ առաջ է եկել, և մինչև հիմա մարդկանցկողմից կիրառվում է կլիմայավարժեցման գործընթացը: Բառը հենց իրենից հուշում է, որ դա այն գործընթացն է,երբ բույսերն ու կենդանիները արհեստական կերպով՝ մարդու միջամտությամբ վարժվում են նոր կլիմայականպայմանների: Կլիմայավարժեցման, կենդանիների վերաբնակեցման ու պահպանման հարցերում մեծ դեր ենխաղում արգելոցները, արգելավայրերը և ազգային պարկերը: Դրանց լավ օրինակ է Հայաստանում գտնվողարգելոց ներից մեկը՝ Խոսրովի արգելոցը, որտեղ վերաբնակեցվել ու կլիմայավարժեցման են ենթարկվելբեզոարյան այծը, վարազը, լուսանը և շատ այլ կենդանիներ: Այդ արգելոցում հանդիպում են նաև շատհազվադեպ հանդիպող կենդանիների տեսակներ՝ հայկական մուֆլոնը, վայրի աղավնին, սպիտակագլուխ անգղը,գառնանգղը, ուսուրական բծավոր եղջերուն և այլն:Կլիմայավարժեցումը, որպես այդպիսին ունի մի բացասականկողմ, որը կարող է լուրջ հետևանքների հանգեցնել, դա տեսակի ոչնչացումն է: Մարդիկ շատ հաճախ փորձումեն ինչ-որ տեղում գոյատևող, կարմիր գրքերում գրանցված, ոչնչացման եզրին գտնվող կենդանիների կամբույսերի տեսակներին ենթարկել կլիմայավարժեցման և այդ գործողության ժամանակ լինում են դեպքեր, երբ այդքիչ մնացած տեսակն էլ արդեն վերանում է:Բացի այդ, այն ունի նաև շատ դրական կողմեր: Դրանցից մեկըտեսակի բազմացումն է:Օրինակ Աֆրիկայում բնակվող որևէ կենդանու, որը կարող է ապրել միայն շոգ ու չորպայմաններում, փորձեն վարժեցնել ավելի խոնավ ու բարեխառն կլիմայական պայմաններում բնակվելուն: Այդդեպքում կենդանու այդ տեսակի համար դրական կլինի առաջին հերթին իր շուտ ոչնչացմանհավանականությունը, ինչպես նաև, կբազմանա ոչ թե մի տեղում, այլ արդեն աշխարհի տարբերվայրերում:Չնայած այդ ամենին, վերաբնակեցումն օգնեց նաև վերականգնել ոչնչացման եզրին գտնվող մի շարքկենդանիների պահպանումը(սպիտակ արջ, ուսուրական վագր, զեբր և այլն):